Сьогодіні перший день нашої роботи. Опрацювали форму саморефлексії тренера.
Мені було важко сформулювати, які модулі при проведенні курсів в мене получається проводити найкраще. А от визначити проблеми виявилось легше.
Особисто для мене викликає труднощі організація роботи з посібником. Учасники витрачають багато часу на опрацювання теоретичного матеріалу. Надіюсь, що заняття на майстер-класі я зможу записати хоча б 3 прийоми ефективної організації роботи з посібником.
Сьогодні ми обговорювали проблеми, які виникають під час проведення тренінгів. Перехід кожної групи від завдання до завдання дав можливість обговорити з колегами всі проблеми та знайти шляхи їх вирішення.
Зацікавився, що створення діаграм в програмі Сассо можна використовувати і для представлення графіка оцінювання, демонстрації результатів учнівського дослідження. А ще можна використати для створення організаційних діаграм як інструменту оцінюванння.
Особисто для мене викликає труднощі організація роботи з посібником. Учасники витрачають багато часу на опрацювання теоретичного матеріалу. Надіюсь, що заняття на майстер-класі я зможу записати хоча б 3 прийоми ефективної організації роботи з посібником.
Сьогодні ми обговорювали проблеми, які виникають під час проведення тренінгів. Перехід кожної групи від завдання до завдання дав можливість обговорити з колегами всі проблеми та знайти шляхи їх вирішення.
Зацікавився, що створення діаграм в програмі Сассо можна використовувати і для представлення графіка оцінювання, демонстрації результатів учнівського дослідження. А ще можна використати для створення організаційних діаграм як інструменту оцінюванння.
